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第12节
    柏可非被提醒,转头往食堂跑。
    “等等!!!”柏以凡又追了回去,跑到柏可非面前伸手,“给我点零钱坐车。”
    柏可非伸手摸上衣口袋,边摸边问:“妈这个月没给你发零用钱么?”
    当然不是,还多给了155块的挨打精神补偿款。但是都被柏以凡挥霍光了。
    “少废话,交钱来。”
    柏可非抓出零钱,多给了柏以凡五十。
    柏以凡:……
    柏可非补充:“万一等不到公交就打的回去。”
    “知道了。”柏以凡收下钱,“快去食堂,快跑快跑。”
    不用柏以凡说,柏可非转头就跑了。
    恰巧此刻路灯点亮,柏可非的背影在雨里晕上一层光。远处响起下课铃声。
    柏以凡撑着伞在雨里站了片刻。自己高中三年的记忆如同加速放映的电影从脑海闪过。
    雨里的一切都模糊了,最后一阵冷风从他脖子里绕了个圈。
    “阿嚏!”柏以凡打了个大大的喷嚏。回神,突然发现对于自己的高中三年,他没有半分留恋或不舍。
    柏以凡转头回家去了。
    回到家,柏以凡把背包里的脏衣服扔进洗衣机,看了看,把背包也塞进去了。
    转头进厨房对柏妈说:“妈,柏可非说他下周五回来。他要吃土豆炖肉、麻婆豆腐、清蒸鳊鱼,哦,还有可乐鸡翅。”
    “知道了。这孩子事儿真多。”柏妈点头,“你也洗洗手,准备吃晚饭了。”
    吃好晚饭,柏妈收拾完坐到沙发上看电视剧,看完一集,柏爸回来了。两人又开始进行电视剧归属权争执,昨日重现。争持不下,柏爸怒求外援。这时才发现柏以凡没有在一边。
    柏爸惊奇:“凡凡呢?”
    “回屋写作业去了吧。”柏妈没那么惊讶,“今天白天凡凡去给可非送衣服了。可非打电话来说,他弟给他带了一堆零食,炸鸡块都带了一饭盒。我现在总算信了,咱们凡凡的脑袋没跌坏。”
    柏妈停了停,补充:“或许真是从树上跌下来,开窍了。好事好事。”
    柏爸:……
    柏以凡并没有在写作业,作业昨晚已经写完了。他把实中的卷子拿出来写了一份。写完早早睡觉。
    又是周一清晨,柏以凡睁开眼,没有见到程逸灏抖空白试卷吓唬他,但也依旧没有被召回喝孟婆汤。
    雨过天晴,柏以凡戴着英俊帅气印着“柏可非”三个字的校牌进校,没有妹子来拦。到了班级柏以凡发现黑板上多出了个倒计时。
    距离中考还剩80天
    汉字是用白色便撕广告贴纸刻出来的,中间的数字是用红色粉笔写的。
    这时候班主任赵老师还没到班,程逸灏凑过来。
    程逸灏见柏以凡盯着黑板发呆,透露消息:“本来100天的时候就要贴出来的,结果班费不够,班委就一直拖着。赵老师怒了,班长才自掏腰包去搞了这个。昨天晚上他们特意来贴的。”
    柏以凡对程逸灏的信息收集能力已经见怪不怪了,点了点头。
    “话说你昨天去哪儿了,我去找你打球,你都不在家。”
    “打球?”柏以凡一时茫然,想了想,还真有点印象。
    初三的确会和程逸灏以及一些男生去室外篮球场打球,不过组队随意,流动性也大,除了程逸灏,他一个球友都不记得了。
    柏以凡调整了一下表情:“昨天下雨怎么打?”
    “也是,后来都淋雨了。吉普车问你下周去不去。”
    柏以凡果断摇头:“不去了,以后都不去了。”
    程逸灏吓了一跳:“why”
    柏以凡没有回答,只是问:“你有市一中这几年的录取资料吗?”
    程逸灏有点懂了,他摇头:“没有,但这事儿不难办,我去给你找。”
    柏以凡谢过。赵老师这时候来了,程逸灏就蹿回座位了。
    早读兼第一节课讲周六的周考试卷。柏以凡再一次创造了阅读和完型一题没错的奇迹。并且这次作文没扣卷面分,倒是有几个单词拼错了。柏以凡在本子上写:英语重点单词和短语。
    第二节课课前,程逸灏抱着周考试卷按组发下去。
    大家拿到手发现试卷不是自己组的,而且没有改。
    沙老师捧着茶杯进班说:“这节课大家来改改周考试卷,也看看别人的试卷是怎么做的。分就不要合了,留点面子。”
    柏以凡拿到的试卷,姓名栏填着“施雅雅”,字迹秀丽。他抬头看向最前排,目光锁定到一对小熊发夹。
    柏以凡对自己日渐回归的记忆表示满意。
    沙老师在讲台上报答案,大家在台下改。前面选择填空计算题都还好,到了几何题和解答题这种要按步给分的大题,就有人举手询问。
    沙老师没半点不耐烦,欣欣然讲解,不动声色地把得分点普及了。当然,有斤斤计较到标点符号的,被沙老师揪了耳朵。
    施雅雅卷面清爽,解题步骤清晰。
    受卷面影响,柏以凡改卷时,只在有瑕疵的地方画了小小的叉,标上减去的分数,再记下沙老师给的标准答案。
    下课,沙老师让程逸灏把卷子又收上来了,然后沙老师指着最后一排的柏以凡说:“卷子多,分一半给他抱着。”
    柏以凡:……老师你找人谈话的借口也太不讲究了。
    程逸灏自然从办公室出来,去了操场参加升国旗仪式。柏以凡留下了。
    办公室其他老师也都去参加升国旗仪式了。沙老师把柏以凡的卷子拿出来,立刻皱眉。
    给柏以凡改卷的这位同学,风格和柏以凡大相径庭。满卷子红彤彤的勾叉看得人眼晕,每道题边还有硕大的分数。
    沙老师忍受这等视觉冲击,迅速合了分,递给他:“你说是揪左耳朵,还是揪右耳朵?”
    柏以凡接过试卷一看,满眼望去,真是祖国江山一片红。只好去看卷头,惊喜:“100!满分!”
    “屁!”沙老师被气乐了,“你当自己是小学生了?还一百分满分?”
    满分150,柏以凡考了100。
    柏以凡发觉失误,不过心算一下:“好歹及格了。”
    沙老师气不打一处来:“周六英语满分120,你考了101,全班第六;政治满分90,你考了84,全班第三。只有数学考了及格分,嗯,估计也是第一呢,倒数的。”
    政治老师不在这个办公室,而且分数也没报。可见沙老师是特地去看过了。
    柏以凡抓了抓头发:“沙老师,您给我点时间。二模时,我一定不让您赌输了。”
    “嗯?哦!”沙老师差点露馅,咳了咳,“是啊,离第二次模拟考也不剩几天了,你要加把劲。二模成绩是会入档的,有些学校录取时也会参考。对了,你打算报哪个学校?”
    “您觉得我报哪个合适?”
    “五中六中摊不上你了,我真开心。二中不错,他们学校去年高考上线率挺高。”沙老师喝了一口茶,扶了扶眼镜,“但你其实挺机灵,现在拼把劲,实高也没什么难度。最好能进实高重点班,那样日后上重点大学的几率高。”
    实高是实验中学的高中部。而实高重点班是很多平时成绩在年纪前一百的人才考虑的学校。
    沙老师分析完,问:“你自己想报哪个?”
    柏以凡有点腼腆:“您觉得我和市一中有多大距离?”
    第12章 甲骨到小篆
    沙老师一愣,大镜框后眼睛瞪得滚圆。
    缓了一会儿,沙老师神情依旧复杂,挑着词尽可能委婉地说:“正负数的阻隔,从甲骨文到小篆的路程。”
    如果沙老师教地理,大概还会说柏以凡和市一中横着太平洋。
    柏以凡却说:“我想试试。”
    忽略福利时限,柏以凡实在不想去五中回顾曾经的三年了。
    “试试也好,目标高点有动力。”
    经历了最初的错愕,沙老师恢复了镇定。但他没再多鼓励,也不去泼冷水,岔开话题:“饭要一口一口吃,先好好准备二模。不只是班级前二十啊,要是二模再把英语考那么高,数学考这么低,我就是赢了你们赵老师,老脸也没地儿搁。”
    柏以凡:……真难伺候。
    之后沙老师不再提起报考学校的事情,提点了他两句考卷上的知识盲点,就放柏以凡回去了。只是沙老师脑子里“市一中”和“柏以凡”,怎么都挥不出去。
    恰好赵老师盯完升国旗仪式,回办公室,路过时对沙老师说:“晚上有时间吗?杨老师提议开个碰头会,说说学生近况。”
    沙老师今天晚自习要盯班,但他立刻同意了。
    晚上,程逸灏同学苦逼兮兮地趴在讲台上,对下面小声嘀咕的人说:“记名字了啊,再讲话我真记名字了啊。”
    与此同时,附中小会议室里,初三(12)班各科老师齐聚。
    今天会议的主题:参考学生的目标,结合学生的状态,老师们制定下面的战略部署——哪些学生需要重点折腾,哪些老师去折腾,怎么折腾。
    不只是柏以凡,很多学生的报考目标被老师们用各种方法打探来了。
    语数外物化政六科老师如同地下党接头,按照学号顺序来讨论,宁可双杀绝不漏下。学生的成绩、听讲状态,生活情绪,甚至是班里的绯闻,各种情况均有涉及。如果有同学列席,大概会惊讶,老师们的八卦力也是魔高一丈的。
    老师们积极发言,气氛很热烈。
    “程逸灏成绩一直稳定,语文上再多捏捏,尤其是背诵。中考能拿下135分,他就足够上市一中了。这个就交给杨老师了。”赵老师总结完,顺着名单看下去,“下个我们来说说……呃,柏以凡。”
    热烈的气氛突然一滞。
    赵老师硬着头皮说:“这个学生的情况,有点……”
    说到这儿说不下去了。
    实在是柏以凡的情况略诡异,且和赵老师太不对付。不过在场多是有班主任经验的,更有沙老师这样的附中之宝镇着,倒不愁真卡壳。
    语文杨老师善解人意,来解围:“这孩子上周突然开窍了。不提他的字,语文试卷答得好像在写标准答案,排版断行都讲究。开始时真是吓我一跳。这次周考成绩好像也不错吧,看来他一直在用功,现在更努力了。”
    “之前他消极抵抗,我还想五中估计都上不了。现在看,我们可以把他定位在实高。”政治老师接茬,想起来又问了一句,“柏以凡的中考目标是沙老师去了解的吧?他想考哪儿?”
    沙老师终于等到这一刻了!
    沙老师说:“市一中。”
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