标题如此俗套，吉吉心里打鼓。事情过去那么多年，吉吉真没想明白哪里有问题。
    刚进入高中，换了新老师，认识了新同学，大家都在迎接一个新的开始。班上有53位同学，一周以后，吉吉基本上对每个同学有了个初步印象。吉吉骑着脚踏车上学，经过的路线是书院路（南北走向）——沙河街（东西走向）——劳动路（南北走向）——侯家塘路（东西走向）。路是一路上坡，数沙河街最陡。吉吉经常在沙河街上东头的时候骑到不动，只好下来推行，过了最陡的路段再上车骑。
    就在这个地段，连续两次遇到了“妍妍”，两人骑车并排往学校去。妍妍告诉吉吉，她住在沙河街北边的家属区里。吉吉很庆幸，有一位住的这么近的同学。为什么不是初中同学呢？妍妍是扁担中学的毕业生。妍妍比吉吉高半头，皮肤非常黄，头发乌黑，脸型窄方形，眉目俊朗。刚入学的时候，妍妍扎着短马尾，象个女运动员，一点也不显眼。
    直到有一天，一切都变了。
    那天中午教室里，低头进来一个人，大家一看，哇，真不认识了，是妍妍，她换了发型。
    停在眉毛上面有点短的刘海，有点蓬蓬的，好象烫过；及肩的发尾不象普通款式的头发那样垂着，却象燕子的翅膀奋力上翘，没看错，翻翘式！这是多么超凡脱俗啊。发型恰好衬托出妍妍舒展的眉毛、迷离的眼睛，细细的长鼻子和厚厚的嘴唇及修长的脖子。吉吉现在想起来，都经常把她的脸同“埃及艳后”的形象弄混淆。
    女孩们都围过去，伸手摸她的“燕子翅膀”，压一压，看它还能弹起来吗？伸手去拉一拉她的刘海，烫得有点内弯哦；有人扳过她的肩膀，看脑后的头发看起来是否和前面一致！妍妍就象一个木偶，任由她们摆布。
    女孩子们热烈地围着妍妍问这问那：“理发店做的吗？”妍妍答：“我妈妈帮我做的。”有人问：“老师说不让烫发的。”妍妍答：“我妈妈她没事帮我弄的，那她要弄，我有什么办法。”有人问：“头发不往上翘了，怎么办呢？”妍妍答：“好看就再弄呗。”有人问：“让你妈给我也弄一个吧！”妍妍答：“行啊！”有人问：“我也一起去。”“……”“……”直到上课铃声响起，大家才散了。
    妍妍刹时象换了一个人，表现出了惊人的美丽，一下跃进了美女前三名。这到底是好事还是坏事呢？
    吉吉只知道，妍妍换发型后的每一天，上学和下学途中除了吉吉，后面还跟着一位同班男生**。
    妍妍和吉吉一起骑车回家，是一路下坡，骑车的速度也都是很快的，另外两车并行，路宽有限，基本上如果起步就有差距，很难在同一路段赶超。除非拐弯或红灯。而且，这段路况太熟悉了，以至于路上哪儿有井盖，哪里有凸凹，哪里有水，哪里有油都一清二楚，所以，如果在对街，就会看到这种情形：车是一波一波来的。假设观察者站在路口，刷，过了并排的两辆车；要过几秒才会有第二波车辆刷过此处。而不象奥运会上的自行车比赛，挤在一起，争先恐后。只要吉吉们上了路，路就是吉吉们的了。骑车的成年人听着后面的学生伢子的声音，就忙不迭地靠边让路，要不那一种风会把他们刮到在地。常常听到成年人骂：“骑这么快，赶着去投胎啊！”吉吉们才不管那么多呢。
    最开始，所有男生都呼啸着超过妍妍和吉吉，剩吉吉和妍妍懊恼。后来，**一个人会在前面绕着花等妍妍和吉吉来到，一起回去，再过一段，吉吉左转，妍妍右转，**也右转，跟妍妍保持并行。
    从什么时候开始，**围着妍妍转不仅仅限于下学路上了。课间十分钟，**恨不得每分钟都和妍妍度过。吉吉第一节下课，找妍妍拿本子，**在；吉吉第二节下课，找妍妍拿红铅笔，**也在；吉吉第三节下课，找妍妍去操场，**还在；吉吉第四节下课，找一起妍妍取车，**也要去取车；不知是**漏了口风，还是明眼人都看懂了**迷恋妍妍，传言满天飞得老师都知道了。
    当时的班主任以严厉著称，经常从讲台上丢出独门暗器——黑板擦，直中座位里正在捣蛋的调皮学生。一节课至少要操作2次以上。多出来的次数是粉笔头。摸清规律后，同学们一上课都有了预先心理准备。有一天正在上课中，老师刷地转身把板擦掷向后排的**，砸在**的桌子腿，又掉到了地上。**还不是班上最皮的学生，忽然来这么一下，脸都吓白了。老师隔空开口了：“**，你在干什么。”**慌张地回答：“没，没干什么呀。”老师加重了语气：“你到底在干什么！”**把手收在了桌屉里，平静了一下表情说：“我找妍妍拿本子。”老师一听这句话，不顾全班同学都看着，象点着了的**：“你找妍妍，你们才多大？啊！多大点就学谈恋爱，你还要不要脸啊？！”
    **咬着嘴唇，压抑着事情被戳穿的羞愤，但很快垂下眼帘，摆出“哥敢这样了”、“关你什么事”、“别理我，烦死了”的表情，任由班主任劈头盖脸破口大骂如滔滔江水，骂了10分钟。同学们面面相觑，看来老师早有准备。再看妍妍，先惊讶，后隐忍，实在听不下去了，把脸埋在臂弯里，伏在桌上，躲进臂弯成一统，管它春夏与秋冬。
    吉吉交代一下，中学是不许谈恋爱的。以前是，现在也是。比起现在，以前更严厉。老师除了管学生的学习，还要管个人的思想形态发展。什么叫思想形态发展？就是比方说，孩子在婴儿期，孩子要是吃奶，要吃奶这是孩子的思想形态；幼儿期，幼儿主要和家人玩耍，要亲情这就是孩子的思想形态；在儿童期，儿童主要和周围的儿童一起玩，会有要交朋友的思想形态；到哪里都可以看到孩子是成堆的。再大一点，少年期，孩子们的朋友相对固定，三两个围成自己的小圈子；有固定的朋友圈就是少年期的思想形态；再往大，就是**这种情况了：**把自己从男孩圈里拔出来，有意识地走向妍妍。
    **那年16岁，是家中独子排行老三，成绩一般。上面有两个姐姐，平时宠得不行。吉吉长大后想过，为什么**较班上其他男生早熟呢？答案就在两个姐姐身上。吉吉见过**的两位姐姐，大姐姐高一点，二姐姐矮一点，她们家营养都挺好的，两个姐姐都胸怀广阔，一步三摇。都到了待嫁的年龄，打扮得花枝招展，绿目红唇，异常妖冶。
    吉吉如今也走过那个特意吸引男人注意的年龄，懂得女生在适时展示女性优势无可厚非，但仍觉得她俩过头了。**就生长在这样的家庭环境中，难免耳濡目染。姐姐们把他当小孩子，对他完全不避嫌。夏天出门换装，在他眼前脱个精光；冬天，两姐姐把**夹在中间睡，咪咪随便摸；姐姐们日渐丰满，**也随着时间长大了。**的发育也是超龄的，长得又高又壮，汗毛浓密，嗓音低沉。
    当“艳后版”妍妍出现的时候，**顿时感到被“闪电”击中了！看着妍妍那张青春洋溢的脸和略显单薄的身材，**有了想追随的心。如果妍妍是“观音姐姐”，那**就是“孙悟空”；如果妍妍是“黄蓉”，那**就是“郭靖”；如果妍妍是“小龙女”，那**就是“杨过”；妍妍就是**的“女神”！
    **忘记了自己，妍妍笑，他也笑；妍妍皱眉，他也皱眉；妍妍摸鼻子，他也摸鼻子；妍妍低头、抬头、转头，伸手、收手、起立，抬步、往哪儿去，从哪儿来，**都看着；妍妍的一举一动、一颦一笑都牵动着**的心；妍妍在哪儿，都有**的眼睛。在吉吉看来，妍妍只是换了一个发型。**沉浸在自己青春大梦里，是妍妍还是其它美女或许真的不重要；重要的是他此时此刻只看见了“妍妍”。
    又到放学时刻，妍妍拖住吉吉说：“我们晚一点走吧，我怕**……”吉吉想想也是，老师的痛骂声犹在耳，能避嫌就避嫌吧。妍妍拿出了书本，静静地看起来；吉吉肚子饿得咕咕叫，盯着表针一格格地走，就这样过了好久，才走了10分钟。吉吉觉得也差不多了，便拉起妍妍取车回家。一路上，妍妍都在四处看，看**有没有等她，妍妍希望不要看到他，不要，一直来到**经常等待的地方，也没有看到**。妍妍如释重负地出了一口气，才跟吉吉说：“**没在。”吉吉点点头。沙和街两边的住户都在吃饭，吉吉已经饿得冒烟了。
    接下来的几天，妍妍分分钟地抓住吉吉，尽量避免和**的正面接触，仿佛有一阵狂风不停地吹，马上就要把妍妍卷走，而吉吉就是那最牢固的大树，足够与狂风抗衡。妍妍好像惊弓之鸟，**一起身，妍妍就害怕发抖；**一走动，妍妍就汗毛倒竖；**一安静，妍妍就要看一眼，确认**没有在看她。妍妍从未想过要当女主角，真是六月天里下大雪——太冤枉。
    一天傍晚，**骑着脚踏车忽然到访吉吉家，东拉西扯了几句后，从上衣口袋里拿出一封信，说是让吉吉转交妍妍。吉吉看时间还早，就蹬蹬蹬地跑到妍妍家。妍妍刚洗了澡，她妈妈正在帮她吹头发，吉吉坐在一旁等了一小会儿，妍妍弄好走过来问：“作业做完啦？”吉吉看到阿姨还在忙，便笑笑没答。妍妍家也吃过晚饭，桌上铺着妍妍没写完的作业。吉吉看着光彩照人的妍妍，叹了一口气，轻轻地说：“喏”，一边把信拿出来，放在妍妍的手里。妍妍一看，信封上写着自己的名字，没有落款。妍妍问：“谁给你的？”吉吉晕了，说了句：“你自己看。”妍妍看了看房间里，听了听，她妈妈已经去洗澡间了。一时还出不来。便把信拆开了：信封里有两张纸，一张是几句道歉的话；另一张上是**认真画的妍妍像。
    妍妍终于明白，**是真的喜欢自己了。她看着信，仿佛突然有了百倍的力量。郑重地朝吉吉点点头说： “谢谢吉吉。”吉吉拍了怕妍妍的肩膀，回去了。
    第二天，**一早就呼吉吉，吉吉让他去看妍妍。当他的眼光转到妍妍那里时，妍妍还勇敢地朝**点点头……前嫌冰释。
    自此，吉吉和妍妍的回家路上又有了**在等待，但已经不是莫名等待，而是**说的：“我就要等！”
    老师那儿怎么办？妍妍托吉吉传话：“只许在放学一起回家，不许在学校里、教室里、任何老师能看到的地方和妍妍有半点交流。否则，再也不理他了。”
    就这样相安无事过了一大段时间。
    一次偶然地，吉吉到妍妍家写作业，当作业快写完的时候，楼下忽然传来**叫吉吉的口哨声，一声又一声。吉吉在妍妍家，**来到妍妍家楼下，在楼下叫吉吉的名字。能看懂的举手。多么复杂的逻辑。吉吉站起身，看到**骑在脚踏车上，单脚点地，立在对墙边若无其事地吹着口哨。见吉吉一冒头，忙打哑语，支出两个手指做“Y”状，意思是：“妍妍在吗？”吉吉头一次见这阵势，想着作业还没写完呢，擅自摆摆手，让他走。**明白了，调转车头就走开了。吉吉坐下看着妍妍，妍妍没吭声，一副本小姐自有主张的模样。吉吉写完作业回家，路上就想，如果吉吉不在，妍妍必须露脸，要不哨声不会停。看来，**常常去看妍妍呀！
    **也就看看就走。因为妍妍有两位哥哥。
    偶尔，妍妍到吉吉家写作业，**也不请自来到吉吉家写作业，吉吉挤得没地方写，让他们俩在桌上写，吉吉就在凳子上写。他俩一碰头，**的嘴巴就不停地说，从晚上吃了什么菜，昨天看了什么电视，马路上出了什么新闻，什么都讲，**讲话象个大人，经常会表态、会给自己的话作总结。妍妍一边写作业，一边姑妄听之，听到他停下来，就用眼睛瞟一下**，说：“你快点做咧。”**听到女神发话，马上埋头开始写作业。大家埋头写作业，每次都是吉吉第一个做完。妍妍第二个。**一看妍妍写完了，立刻收拾书包，不等妍妍说：“我要回去了。”便一起向吉吉告辞，两人并肩往妍妍家去。
    这是谈恋爱吗？
    吉吉还记得，在小学的时候，吉吉也是到处去同学家写作业，一起的有女同学也有男同学，那种一边写一边闹的场景。吉吉最记得塌鼻梁的“松松”和对眼的“坤坤”，现在想起来他俩的长相在社会上真的混不开，但那时候留给吉吉的，每人一张开怀大笑的脸。
    除了写作业，**还和妍妍有什么交流，吉吉就不知道了。因为妍妍不说，吉吉也看不出问题。**还是惟女神马首是瞻的做派。那年代的沟通不似现在方便，但也足够每天见面。**也才16岁，妍妍能拿正眼看他已经很满足，妍妍觉得，身边多个人也没什么不好。
    很快毕业各自散了，妍妍和**都消失不见。
    多年后一天，吉吉遇到妍妍，妍妍开口就问吉吉：“结婚了吗？”吉吉答：“还没恋爱呢。”妍妍说她结婚了，还给吉吉她的名片，要吉吉没事去她那儿玩。吉吉有空就找了过去，妍妍谈了会儿工作，正好有事要出去，就载上吉吉去车站。在路上，妍妍说：“和**根本不是谈朋友，老师那天发神经。” 那口气，仿佛昨天的事。这多年，妍妍还在计较。吉吉看着妍妍，依然留着那款发型，脸上已经换成了什么都明了的表情。
    再后来，吉吉在另一个朋友那里听来消息，妍妍的老公是她们职业圈的“第一帅哥”，更难得的是对妍妍言听计从、百依百顺。吉吉想了想，正因为少时遭遇**对她的迷恋，妍妍身价自涨，在以后的择偶中占据了比较强的心理优势，无惧群芳竞艳，百倍自信将“第一帅哥”顺利拿下。