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47 班长,到底该谁当?
    由于王昊在运动会期间的卓越表现,第十周班会评议班干部,王昊再次高票当选班长。全班六十二名学生,赞成王昊的四十二票,赞成林雅琪的二十票。两人相比,王昊比林雅琪高出二十二票。
    尽管林雅琪在运动会期间的表现也很优秀,但大多数同学以成败论英雄,最终选择了王昊。
    肖蕾心中窃喜,准备让王昊当班长,让林雅琪做副班长,配合他工作。
    虽然这样决定了,但到底有些心虚。
    心虚是因为自己做了“亏心事”。为了王昊,偷偷调整了班级管理计划。
    这事情虽然没人知道,但她一个20岁的年轻女教师,脸皮嫩。做了这样的“亏心事”,自己也不能说服自己。
    由于心虚,她再次就这个问题,请教教学班子中其他老师的意见。希望能够得到老师们的支持,心安一些。
    不问则已,一问,还是反对者居多。
    反对最激烈的,就是梅水平。
    梅水平说,“我坚决反对让王昊当班长,尽管他在这次运动会上表现良好,但他在学习方面的表现,实在让人不敢恭维。这次考试,你不知道他倒退了多少名?二十五名啊。天!我都不敢相信!坐着火箭往后退啊!所以嘛,你不征求我的意见也就算了。你要征求,我是坚决反对他当班长的。要我看,咱班班长最好的人选,还是林雅琪。这学生不仅学习好,还顾大局,识大体。你看她在运动会上的表现,多感人啊!”
    其他老师附和,都说是。
    肖蕾听到这个结果,张口结舌,顿时傻眼。不想功亏一篑,就此让步,就把学生们的意见拿出来做挡箭牌,说我也想用林雅琪呢,只是学生们现在都选王昊,不听学生们的意见,似乎也不大好啊。
    数学老师艾潜不屑,“既然这样,你想用谁就用谁,不用征求我们的意见。”
    肖蕾满面通红,很尴尬,一时间张口结舌,竟无法自圆其说。
    英语老师看她尴尬,忙打圆场,“肖蕾你自己看着办吧。我们不是班主任,不了解班内的具体情况,你是班主任,你了解。不但了解,你还得为这个班级负责的,你自己拿主意吧。别听他们瞎说。”
    肖蕾苦笑,心中郁闷之极。
    后来见到年级主任郑直。
    郑直说,“咋回事肖蕾,干吗愁眉苦脸的?”
    “还是为了班长的事情呗,学生评议的结果和老师们的意见还是不一样,烦死我了!”肖蕾皱着眉说。
    郑主任知道初二(9)班两个副班长的事情,也知道他们原计划第一阶段结束评议班长,以确定正班长的人选。
    “到底咋回事?”他问。
    肖蕾把学生的评议结果和老师们的看法告诉郑主任,最后,由于受到老师们对王昊看法的影响,无形中也表露出对王昊的些许不满,“这小子,原来还好好的,不知道咋回事,这次考试却没考好,气死我了!”
    “学生嘛,哪能指望一次教育就永久成功?对于他这样的问题学生,我看能进步到今天这个程度就不错了。不容易啊,别计较太多。饭,要一口一口吃。学生思想的转化,也要一步一步来。别贪功,贪功容易坏事。搞不好弄巧成拙,反而不美。慢慢来,慢工出细活,欲速则不达嘛。呵呵。”
    “是吗?您真这么看?”
    “当然。他以前可是最爱打架的,全校有名的混世魔王。现在呢,在你手下安生多了不是?这就是进步嘛。作为老师,咱们应该看到这一点。”
    肖蕾“嗯”一声,内心突然就有些感动。——感谢郑主任,人家看出了这一点啊。这一点不但是对王昊的肯定,也是对自己工作的肯定啊。
    “对于这类学生,咱们要树立长期‘斗争’的思想,要准备和他们进行长期的,坚持不懈的‘斗争’。抓反复,反复抓,不急不躁,不离不弃。只有这样,才有可能彻底扭转他们身上的不良习气,使他们变好,变优秀。”
    肖蕾钦佩地看着郑主任,点头,微笑,心中仿佛打开了一扇窗户,豁然开朗起来。
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