“哦。”
肖仙仙咔嚓咔嚓吃着水蜜桃,郑重握拳:“只要吸收完这股灵力,我就可以进阶了。再也不用天天在九字排打杂了!”
小神仙在天上打杂吗?程以宁暗暗心想,怪不得总觉得修行不高。
目光落及肖仙仙手背,有块破皮,今天闻了一天,有个男生不让她闻,故意推她,害得她摔跤。
程以宁问:“你怎么不治好?”
他早就看见,只是以为她是神仙,很快就能处理好才对。
肖仙仙下凡有自己的任务,不是纯粹来保护他,陪伴他,可是她又对他很好,在家里只跟他站在一条战线。
程以宁转身从抽屉里拿出一盒创口贴,用纸巾沾水擦干净周围后,给她贴上。
“哇,你好细心,原来还能这样,真方便。”肖仙仙感叹,人间有趣的东西真的太多了。
“以后别再弄伤自己。”程以宁叮嘱。
“嗯嗯,放心。”肖仙仙对自己很有信心,吃完水蜜桃,抓紧擦擦手,爬床上抓着ipad开始补剧。
嘿嘿,人间实在太有意思了。
天庭仙班,8排神仙意念交流群内。
83排35位:肖仙仙已经留级三百年了。
84排13位:发生了什么?
83排144位:一直在9字排,跟新人打杂。如若下月蟠桃会再不进阶,恐成天庭留级三百年第一仙!
88排123位:仙仙这次已经下凡寻找灾星之子吸取灵力进阶。
83排15位:结果在出口正好被碰上一个飞升的老头。答应帮老头做事,老头才保守住她下凡的秘密。
85排52位:希望这次仙仙能够顺利进阶。
85排42位:大概率不会。
84排15位:默哀。
89排193位:默哀。
81排03位:我掐指一算,仙仙此次……恐有情劫啊!
84排119位:仙仙也能有情劫,哪个凡人这么不长眼?
88排235位:仙仙危!危!危!
第6章 小神仙说
闻人大师肖仙仙上线!
按照计划,今天要把全班同学重新再闻一次,任重而道远。况且由于昨天的前车之鉴,不少同学都躲着肖仙仙。
肖仙仙十分郁闷。
来得晚,上课前没来得及甄别。等到第一节 课结束,肖仙仙起身,旁边的人顿时风起云涌,尤其蒋贺,紧紧抱住自己。
上前吧,少女,giao!
肖仙仙内心默念昨晚从抖音学到的新词。为了今天,她特地在抖音搜索“中小学生必备流行词汇”,第一句就是这个“giao”!
人类发明真伟大,今天又是歌颂人类智慧的一天。肖仙仙心想,怪不得没有灵力都能跟仙界分庭抗礼。
giao!哪个宝藏人类发明出来的?
肖仙仙一如既往,走到第一排最左侧的女生书桌前,低头闻她。
不是。
第二个女生。
不是。
……
当今时代,毕竟网络奇葩遍地跑,小学生的心胸比海宽。全班已然见怪不怪,不出多时,肖仙仙闻到自己同桌蒋贺身边,刚嗅两秒,打了个喷嚏,伸手揉揉鼻子。
灵力在鼻端用得太多,现在味觉竟有些失灵了。
登时,前桌就转头:“是不是蒋贺特别臭!我每天早上来都能闻到他身上的臭味!”
“我哪里臭了?!”蒋贺仰起头颅,像只愤怒的大黑鹅。
“你哪里不臭?!”前桌反驳,“每天都熏死我了!”
“大家别吵。”肖仙仙双手往外各一送,示意自己要做裁判,鼻尖靠近蒋贺,“让我来闻闻。”
蒋贺半屏住呼吸。
由于妈妈卖臭豆腐的关系,从三年级开始便有同学说他。小学生也要面子,更何况当着新同桌女生的面。
之前的女同桌,连碰也不让他碰一下,捏着鼻子躲远,还向老师告状。
肖仙仙像只小狗似的,闭着眼凑近。
蒋贺不着痕迹地往后躲开,就在这时,都试图收紧自己的毛孔和皮肤,让她闻不到,就在此时,肖仙仙蓦然睁开眼睛,脑袋往前凑,离他不过半个手指头距离。
“……你为什么有股甜味?”肖仙仙纳闷地起身,“好奇怪呀。”
从小到大,从来没有人说他身上有甜味,害得蒋贺都懵了。
前桌说道:“怎么可能有甜味,明明是臭豆腐的味道!”
“臭豆腐是什么?”
“臭豆腐是种吃的,好臭好臭!”前桌大声。
“吃起来很香的!”蒋贺连忙说。
哦,怪不得。不过闻起来的确甜丝丝的,有点像花蜜。
再仔细闻闻自己的手心,没什么味道,低头再闻闻课本,能闻到课本轻微的纸味。
人间嗅觉没问题。
思及此,肖仙仙转头,对上蒋贺,双眼发亮:“明天你可以给我带份臭豆腐吗?”
蒋贺:“……”
程以宁全程都在关注肖仙仙,顺便还在帮她记人名。因为肖仙仙刚过来,只是按顺序闻,肯定记不住谁是谁。
怕跟昨天一样,闻乱了。
他专门准备记事本,肖仙仙闻到谁,他就写下谁的名字,这样就不会错。只是他见到肖仙仙不仅主动嗅蒋贺,还跟蒋贺讲话,眼神亮晶晶的……
铃响,肖仙仙双手立刻摆在桌面上。
抖音《小学生守则之一》:认真听讲,上课时不许说话。
数学课。
在黑板上写完一道题目后,祥和而美丽的女数学老师环顾底下:“有同学会做这道题吗?”
抖音《小学生守则之二》:老师上课,要主动举手,喊到后作答。
肖仙仙举起手。
新同学。双眼闪动着求知光芒,以及拥有在人群中颇为突出的大脑袋,怪可爱的,数学老师有心想记她,于是拿起名单,扫到自己唯一不熟识的名字,喊道:“肖仙仙?”
“到。”肖仙仙连忙站起来。
“这个方程你会解吗?”女老师温柔地问。
肖仙仙眨眨眼,数字她倒是看得懂的,只是……有些奇奇怪怪的符号。
她摇摇头:“不会。”
不会你举什么手?旁边的蒋贺惊恐地望向她。
他见过不要脸胆大的同学,却没见过这么不要脸胆大的同学。
“老师,我有个问题。”肖仙仙说。
抖音《小学生守则之三》:有问题,问老师。老师喜欢会提问的孩子。
“你说。”
“什么是方程呀?”
全班:“……”
老师提问,不懂还举手,举手后反问老师的,恐怕是这个班目前有史以来第一任,全班同学内心都有三个字:不得了。
数学老师脾气好,见她懵懵懂懂的样子,也没生气:“仙仙不会做这个方程吗?”
“不会。”肖仙仙点头,“因为我是个文盲。”
抖音《小学生守则之四》:老师问就要诚实地回答,有困难,找老师。
蒋贺张大嘴巴,第一次见把自己是文盲这件事,说得如此理直气壮的人。而全班同学竟此时此刻,波澜不惊——一回生,二回熟,三回成盟友。
数学老师眨眨眼,一时没消化,还怀疑起肖仙仙知不知道“文盲”到底是什么含义。
可这人已经招进学校,她现在不好问,只好说:“仙仙先坐下。咱们继续上课。”
“好的,老师。”肖仙仙声若洪钟地坐下了,双手交叠放桌面,昂首挺胸,认真听讲。
每每当数学老师回头,总能察觉到左侧挺直的小身板,以及一双完全不避讳的、激光似的漆黑双眼。
之前她以为是求知的目光,现在才发觉,那是纯粹的无知。
数学课结束。
肖仙仙紧绷的身体放松下来,没想到上课还挺累的。刚刚才闻了十六个人,全班四十个人,还有二十四个人。
自己算数蛮好的,就是不知道为什么老师要在数字上写符号,是因为好看吗?
继续闻。
闻。