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第五节 回家
    一个星期后,我回到了家乡.又是下午,我三步并两步来到食人列的家,他已经在那等了.
    他一看到我,就说:‘好了,我的任务完成了,我为国家培养了一个战争的才.从今天起,我将不再见你,直到你至少有了我的军衔的时候再来找我.那本书你只能赶快把它背下来,再过几天,我会把它烧了.这样就永远没人知道我还活着!‘我看着他,愕然,好一阵了.直到他消失在我面前,我都来不及道别.他轻轻地走了,带不走一片云彩,真如他轻轻的来.我想起了徐志摩的诗,我不知道此刻怎么会想起这首诗的.
    我把第五篇看了两遍,就能背下来了。这可是少见的好记忆。
    ‘第五篇——天时,地利人和的重新定义,战场是变幻不断的,永远无法预测下一秒将会怎么样,有鉴与战场因素与战争的关系,故从三方面解析:首先是天时,地利人和到底是什么?天时,古时指天气,我认为所有在客观世界我们无法改变的和社会中战争对其影响不大但都对战争有决定性影响的因素;而地利,古时指地理,实为客观世界中随时间不断变化的和社会中战争对其影响较大的但对战争的决定性影响的因素,而人和是人与人与社会在战争中影响大的因素.其二则是军队组织结构与技术结构与客观事件的影响.组织结构与技术结构本身的客观原理与组织原则基本一致.其客观原理即由1生2,2生4,为2^N,但在前沿则呈不规则锯齿,其实就是在前沿为倒三角,为2^K^-N(K为最大N),在前沿为最少联系.而组织原则为更好的传导,在前沿堆积前进,在技术在这是因为研究本身难度上,只能像楼梯一样向上堆积,而中间的空隙以后由相近的推倒.在军事上这是管理需要,在前沿采用单对多不致管理(管)与被管理(士兵)数量失调.其三如何利用这些因素.首先利用不易改变的因素,有天时,组织结构,技术结构等.要利用它们,要找到利用的具体因素,战场与之相关的因素,找出其中的联系.比如我们要利用天时中的天气,战场相关因素为飞机‘,在没有制空权或不使用飞机的情况下,选择在多山的地区决战将减少飞机对战场的影响(注:因为多山包围则水蒸汽上升快且容易聚集,因而这种地区多云,多云对飞机有很大影响,并且这种地区空气流速快,对飞机的发动机有直接影响,进而影响其灵活性,使其突防能力大大降低,在这些地区决战几乎可以不考虑飞机的影响)而一些可改变的因素,则要在把握时间上下工夫,如攻击对岸,则应在涨水时强袭,其效果较好!‘
    我背完了这篇,又背了一篇,时间不早了,我只好回去了.
    几天以后,我终于背完了.而第二天,去,那本书就不见了,那食人列也太小心了.本来书就是古董了,就算有人看见了这本书,也不会翻的.现在谁还看书啊,都早就无纸化了.现在都用光珠储存信息,一个花生米大小的光珠可以储存2G左右,从小学到研究生所有的课本,笔记作业加在一起都放得下.我已经到家了,明天见吧!
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