亲近自然
    1887年夏天，我沉睡的心灵被莎莉文老师唤醒后发生的许多事情，至今仍然能很清楚地记得。我整天用手去触摸那些能够摸得到的东西，记住并学会拼写它们的名字。我接触到的东西越多，对它们的名字与用途了解越多，就感觉与外界联系得越紧密，而我自己就越发快乐、自信。
    当雏菊和金凤花陆续盛开，人们在田地里忙着耕种的时候，莎莉文老师牵着我的手穿过田间小路来到田纳西河畔，坐在柔软的草地上，我第一次感受到大自然施予人类的恩惠。我明白了阳光和雨露如何使花草树木生机勃勃，开花结果，为我们提供赏心悦目的景色与美味可口的食物；知道了鸟儿如何筑巢、繁衍生息以及为什么随季节变化而迁徙；也懂得了松鼠、鹿、狮子和其他动物是怎样觅食和躲避天敌的攻击的。随着了解的事情日益增多，我越来越觉得大自然是那么的奇妙无穷。
    在我学会算术加法和描画地球形状前，莎莉文老师就教我如何发现美：美在阳光穿过枝叶洒下万道金光的树林里，美在雨露润泽后的每一片细嫩的草叶上，美在小妹妹柔软的小手纹路和酒窝里……莎莉文老师将我对世界的最初的感知同大自然中的一切美好事物联系在一起，让我感到鸟儿、花儿都是我快乐的伙伴。
    但那个时候的一次经历，让我体会到大自然并不只有温情脉脉的一面。那天，我和老师散步到很远的地方，早上天气还不错，但当我们往回走的时候却变得异常闷热。我们走走停停，在路旁的大树下休息了两三次，最后一次是在离家不远的一棵野生樱桃树下。树荫下很阴凉，树枝茂盛又很好攀登，老师用手一托，我就爬了上去，找了个树杈坐了下来。坐在树上真凉爽啊，莎莉文老师提议我们就在那里吃午餐，我很开心，乖乖地坐在树上等她回去取午饭。