陆尤点点头，让段辞呆在教室才会出大事。
    林与继续问：“那我们翘课的话……”
    陆尤猜到了林与的目的，劝道：
    “段神不是普通家庭出来的，随心所欲惯了。”
    “对我们来说，高考是最公平的一次竞争，需要把握住机会。”
    林与似懂非懂地点头。
    陆尤鼓励道：“好好学习，才能走出大山，给自己更好的生活。”
    林与觉得奇怪，怎么一个两个都让他走出大山？
    他们是不是对他有什么误解？
    还没来得及开口问，上课铃就响了。
    钟老师拿着数学课本走了进来，他喝了口茶，说道：“做道题开开胃。”
    “认得十个手指可以表示多少个数？”
    林与低头，看着自己的十指，开始发呆。
    十位数？
    百位数？
    太难了，他不会。
    林与扭头看陆尤，陆尤认真地在草稿纸上写写画画，显然有了思路。
    几分钟过后，钟老师问：“做好了吗？”
    没有人回答。
    林与还以为钟老师要开始解题了，双手交叠，背脊挺直，目光直勾勾地看着钟忠。
    虽然不会做题，但态度要端正。
    钟老师扫视一圈，目光最后落在眼巴巴望着自己的林与的身上。
    这孩子肯定不好意思主动说。
    “林与。”
    全班的眼神瞬间汇聚到了后排。
    林与眼皮一跳，慢吞吞地站起来。
    他第一次被这么多人类直勾勾地盯着，脸颊不自觉地变烫，耳朵也开始发红，险些就要变回原形钻进土里。
    “我、我……”
    段辞是和钟老师同一时间进来的，只不过一个前门一个后门。
    他懒懒地靠着椅背，看着小不点儿紧张的样子忍不住想逗逗他。
    他故意说了个错误答案：“3的10次幂。”
    “3的……”林与下意识地重复，说到一半连忙改口，“我不会。”
    不会就是不会，用不着骗老师。
    钟老师笑了笑：“好的，坐吧。”
    林与知道刚才的答案是从后方传来的。
    他回头，看见段辞百无聊赖地转笔。
    “那个，刚才谢谢你。”
    段辞没有说话，只是看着林与。