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第三章 共同生长 第七节 恩师授业
    第七节  恩师授业
    “你来了,”好熟悉的开场白,就为等我是吧。
    “您好,老师爷爷!我来晚了吗?”从灵儿那里学来的礼貌先用一用。
    “淘气(听语气并没怨我,看来这称呼他勉强能接受)。来了就好,今天我时间不多,咱们抓紧开始。要就灵的事我知道的不多,教你这个真正的灵说来惭愧,不过按理说能看见你说明咱们之间有根缘分线,我不能太自私,能知道的或者书上能找到的,都告诉你,往后的事说白了要靠你努力,靠运气更靠实力。”他转身从书架上抽出两本书,继续说:“灵徒弟,这两本书是我见过你之后整理出来的,里面记录的都是灵的力量和怎么样存在,你这两天细细读吧,老师我眼花,打字速度太慢,不能帮你放到电脑里,你自己整理,存起来,书不能随身带着,化成文字相信你用头脑记住没问题,现在开始读吧,我还有些问题要想清楚,先出去走走,一会就回来,记住,我们师徒的缘分只有三天时间。”
    啊?这也叫老师,就三天时间,还多半自己读书,没道理,可眼下人已离开,无法理论(就是在你有胆子理论?),学本事是真的。
    拿出书,头一本是整齐,书页有些发黄,显见时间长,可能是老师的老师或更上一代的东西都说不定,不是我乱猜,那里面的字真叫难认,全部为繁体字(我习惯现在的电脑,简体看得较多),每读一段都反复连贯几次,记忆对我来说是学习里最简单的工作,只要字认全了,读顺了,它们自然在我脑中形成记忆点,我为这片记忆选择了永不删除,在任何情况下没谁能将它抹去。书上讲的是灵的基本技能,分护体、护灵、灵力、外力、接触五章,先看护体,灵的身体分为实体(培体)、依附(托体)、虚体(渺体)三种,各自有护体的方法,我现在算什么体呢?对着解释看了半天,想想应该算是最后一种,本身还不能以实体出现在所有人面前,它的护体最简单,就是集体灵力而生,只要灵力不尽,身会永在(尽了后面的事也别提了)。
    仅学头一章,边学边用,就花去两个多小时,近中午的时候,“老师”总算回来,皱眉摇头,是出去考虑问题还是找问题,我反正有些怀疑。
    “我需要休息,你先回去,下午再来。”刚回来又这么一句话打发了,真奇怪他是不是诚意教我,书我是带不走的,留下放在桌上,从网路回到灵儿身边。
    灵儿学得很快乐,看着她因为学到不少知识而笑容满面的小脸,我多少产生点嫉妒,夏亮对她特别好,这不,学完了课,已经帮着做饭去,灵儿妈妈中午都不用回来忙活了。
    “我知道你小心眼里全是问题,今天给个机会,可以问我三个问题,书随时你都可以来看,开门欢迎,任意一本书你都可以看,就是想挡你我也没那本事。”没想到我下午的课还是有些惊喜,老头子(偷着叫叫没事吧)一脸慈祥地说。
    “什么都可以问吗?”想想前几天和人家在网上说话的事挺神奇,不知道可不可以问。
    “随便什么问题,只能我能回答的。”
    “我在网上用别人的名字说话,怎么说出来的都不是我的意思?有点象对方的意思。”算第一个问题。
    “这个很简单,书里关于灵力的部分有这方面的解释(衰,要知道从第二个开始问好了),叫读心诀,靠灵力的掌控就能完成,你先天就具备这样的实力,说明你在思想掌控方面的灵力很强。”老师微微闭目,似乎又进入思考状态。
    “前几天我试过用意念清洗……(算了,再说下去又算提完第二个问题,看来洗碗的事也跟灵力有关,我慢慢看书会知道),还是提个别的吧,第二个问题,是个项链制作的问题,灵儿过生日,本来想送个吉祥链给她,可到第七颗以后就不能再继续了。”我把整个经过讲了一遍。
    “很想完成这个礼物吗?”没有回答他却问。
    “当然,灵儿和我关系最好,听说吉祥链可以帮人延长寿命,一定要做完。”
    “天下没有容易的事,徒弟,何况是要改变天意,延长人寿。关于灵石的取得方法,我也不是十分清楚,把知道的告诉你(三块石头不会占三个问题吧),最后一块我也无法解释,所以只能说前面两块,算最后两个问题(还是衰,一下子用了仅剩的两个,还有呢,只能等下次机会)。承天石是要承受光延续生命的石,必须放在一个最光洁的山顶上,让它无遮挡地吸取天之精华四十九天才能成,记住,不能多一天或少一天。落地石要靠机会,要得到十颗黑色石晶,先用一颗彩石引路,从天籁之颠落地合一,才能成落地石。后面的石你以后不必浪费机会,我一无所知。”怎么说这几句话就累,他或许真是老了,说完已经靠在沙发上休息。“徒弟丫头,今天就到这吧。”
    “老师爷爷,您休息吧,我先回去,把学过的消化消化。”真的想回去研究一下那天、地两块石头。
    回灵儿家,夏亮还在,反正没事,找找哪个山有最光洁的山顶,作为灵,跑路是最快的,想去哪随意就到,找山就象看风景,就这样头一次仍是一无所获,每个山顶都是一样的,石头、树、土,什么叫最光洁?想不通,因为没发现与众不同的地方,只好回去。
    接下来的两天依然是自学(看来自学成材的可能性大),老师不是出去散步,就是在一旁嗑睡,我没选择地自己读自己记,不过想想老师并没有错,就算他教,也没法演示,靠自己体会吧。学了护灵一章,灵根据能力的不同会不有同的影响,灵力越强受伤害就越强,要自我保护的意识就需要强些,护灵的方法主要有建保护层、依体法、依物法躲避等等,总结起来就是保护好灵就要有屏障,我有吗(好像力量还很弱,不过有个好处就是不会受伤害)?又抓紧时间学了灵力,原来灵力分近、中、远三类,还分控物力、控灵力、控心力等等种类,在掌控上有各自的窍门,网络上用远程灵力控制足以,因为没有人教,这些东西都是不知道堆了多少代形成的,我理解起来十分困难,进度很慢,而且外力和接触我没看懂。
    第二本书很新,但很杂,几本书拼成的,主要介绍灵的成长,生活中注意的事情,这个简单,我只随便读了两遍,记下来就好。
    小灵儿这两天和我一样用功,她很幸运,有人教啊,手把手教,可一天下来很累,没跟我说几句就睡过去了。
    第三天结束,我从书堆里抬起头,想和老师爷爷就再见,他说过就教我三天。
    “先不忙着走,徒弟丫头,陪我聊几句天吧(好几天都不大跟我说话,现在想起来聊天了)。”老师从沙发上站起来,今天不象一直以来的昏沉沉,精神很好,难怪爱说话。
    “老师爷爷,您有什么话尽管说,我会听话的。”要走了,怎么有些不舍,不是时间不长,不是独自学习吗?况且以后能再见,怎么就心生不舍,好奇怪的感觉。
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