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第76节
    孟晨浩将军帽带在了她头顶上,给她戴整齐了。
    在场军人孩子和家长们纷纷鼓掌。
    兰芝转身看着女儿在骄阳下足以让任何人感到骄傲的小脸蛋,突然低下了自己高昂的头。
    ,。
    第153章 【153】数学老师与天赋孩子(二更)
    ,。
    八一子弟学校大清早。
    老师们怀着一丝忐忑来到学校,进了大门一看,果然是,很多家长很早带孩子到了学校站在操场上。“老师!恭喜你们,听说我们学校学生在比赛里拿了全市第一第二!”
    老师们脸上都带了一些尴尬。
    “早知道,我们昨天都去给他们加油助威了!”家长们说。
    林纾老师等:……
    “怎么会是她的学生拿第一第二?”老师们回到办公室里讨论着。
    “余光中老师的学生没有去参赛吗?”
    “去了,听说比赛一结束就走了,怕丢脸。可能他们自己都没有想到自己学校的学生得奖。”
    “难怪现在都没有见到余老师的身影?怕是被吓得不轻吧?”
    “没有,人家余老师可积极了,一早到一二班带早读了。”
    “是受刺激了?”
    方老师走进了办公室喊:“都到会议室去,校长要讲话。”
    所有老师集中在了会议室。宁云夕和李小慧两个人在走廊里边走边聊。李小慧兴奋地说:“宁老师,你不知道?昨天事后他来找我,我把他喷了回去,不是说我们光有精神劲儿吗?他没声了,哈哈哈。”
    “他是和平一小的数学老师?”
    “是,和平一小数学组的组长叫朱石清。”李小慧高兴地搂着她的胳膊,“他肯定到现在都想不通我们学校的学生怎么拿第一第二的。谁让他鄙视我们。”
    两人进了会议室。
    所有老师对着她们两人看。李小慧一阵紧张。
    宁云夕拉着她一块坐了下来。
    彭校长进来了。
    “校长,是不是要奖励我们的宁老师?”几个老师笑着问。
    “她不需要我奖励。”彭校长道,“对不对,宁老师?”
    “孩子出成绩就是对我最好的奖励。”宁云夕说。
    奖励物质有用吗?东西可以代替孩子自己考出来的成绩吗?当然不能。
    “宁老师这话说得好。当老师,最大的成就感无非是自己教出成绩来。”彭校长的目光望向全场所有老师,“所以你们打算什么时候,让自己也成就一把?”
    几个老师互相看着:“校长,不如让宁老师说说她的教学经验?如此短时间让学生成绩能突飞猛进的经验?”
    “我也想听。”余光中老师正色地说。
    彭校长点头。
    宁云夕道:“我们班是这样的,四个人组成一个学习小组。”
    “等等,宁老师,那个拿了第一的妮妮,听说在以前的学校里总是考倒数的?你怎么辅导她的?”有老师打断她的话,一针见血地发问。
    “她对数字很敏感,是那种具有数学天赋的孩子。”宁云夕自如地应答道。
    “哎?”所有老师发出惊疑的声音。
    这要说到宁云夕来到三班以后,前几天一直在考察所有孩子的情况。其中,包括了考察他们的数学水平。不像其他教课老师简简单单发题目给孩子们做,带了现代教育理念来到这个年代的宁云夕,自然知道怎么考察孩子更能发掘出他们的天赋。
    ,。
    第154章 【154】记者采访(加更)
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    “有些孩子对数字是十分敏感的,这是他们的天赋,有些孩子并不是,但是没有关系,每个孩子都有他自身的优点和擅长的地方。刘妮妮同学刚好属于天赋对于数字十分敏感。对于这种孩子,教学方法不能死板地照搬教科书上的。那样反而会扼杀他们的天赋。”
    “宁老师,你具体讲一下数字敏感是?”
    “比如在一连串数字里面,有的孩子,对于找出公约数需要很长时间,有些孩子不用,一眼就能找出来。这就是天赋。”
    这一刻,会议室里集体安静。
    很久过后,林纾老师发出一阵笑声:“这真叫我们尴尬了。宁老师,你之前读的哪个师范学院?”
    “中渝师范。”
    “中渝师范很出名吗?”
    “人们印象里糟糕的学校也能出好的学生。”宁云夕说。
    “对!”彭校长道,“好学校怎么来的?还不是从一个平凡的学校,努力培育出好的学生才变成名校的。”
    所有老师听着彭校长这话,有种感觉,中渝师范要出名了!
    “按照之前的约定,宁老师升任我们学校数学组组长。大家有意见吗?”彭校长问。
    无意见通过。
    “校长。”刚才有事走出去的方老师跑回会议室说,“市报来了记者,说要采访您和我们学校的老师。还有全国的小学生日报期刊记者,和我们约时间要采访我们获奖的同学和老师。”
    彭校长和在场的老师们都不禁扬起了嘴角。
    他们本来默默无闻的偏僻小学,忽然间一夜变成了名校都登上了报纸?
    “宁老师,我们单独谈谈。”彭校长交代着。
    宁云夕起身,跟着彭校长出去。其他老师先回自己班上上课。
    方老师慌然地问:“市报的记者说要采访,谁去回答?”
    “方主任,你去就行了。”所有老师几乎异口同声。
    “我怎么可以?”话怎么说,在校长没有决定之前,方老师需要自己一个人继续去打点记者。
    彭校长负着手站在学校的走廊上,宁云夕站在他身边。
    “宁老师,你的潜力远远不止于教小学生。”
    “校长?”
    “教高中怎么样?”
    宁云夕已经感受到了,彭校长是个非常厉害的教育专家,而且有着部队果敢而雷厉风行的作风。
    “我听校长安排。”宁云夕说。
    这时候信任一个老资历的人不会有错的。犹如她信任侯军长一样。
    彭校长摸摸老花眼镜:“宁老师是个心灵纯净的人。所以,能毫无保留地教学生。”
    “当老师都是这样的。我不认为是我一个人这样。”
    “你说的对。当老师就是这样。永远希望自己教出来的学生比自己强。所以,这所学校我来的时候,很多人给我嘱托,要我让它焕发新机。我原先想该怎么办,因为这比我之前遇到的任何困难都要艰难。没钱,没人,什么都没有。最终我发现我错了。”
    “校长您的意思是——”
    彭校长的手指了下她:“你身上有股劲儿,从部队里带来的。”
    宁云夕想到自己遇到困难时,从他和部队里学到的,还有部队的领导对于她和家里孩子的那些关心爱护。
    “侯军长把你给我,其实相当于告诉了我,我们这所学校始终埋藏着金矿,是部队的精神,在这所学校里永远不会丢失。”
    宁云夕心情潮涌着:“是,我从第一天进这所学校感受到了。”
    一丝不苟的整洁干净,是其它学校没有的。
    “所以我要让你去教高二,宁老师,我们不能耽误这些孩子的未来,一天都不能耽误了!”
    当时,高中是两年制,相当于高二是毕业班要参加高考了。
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    第155章 【155】孩子生病1(加加更)
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    “宁老师,说好要答应你一个无条件的要求,你说。”彭校长继续说。
    宁云夕说起:“我家小五,孟晨橙,她第一天上学是我带她进学校的。她非常喜欢红领巾,那时候我和她说好,有一天我亲手帮她戴红领巾。可我现在不是教一年级了。”
    彭校长听着面含微笑:“这个没有问题,到时候你帮她戴红领巾,我和她班主任说。”
    “谢谢校长!”
    自己家小五这回应该会很高兴了,宁云夕想。
    方老师带了市报的记者走来:“校长,这位董记者说什么都要采访下你。”
    宁云夕一听,赶紧走。
    彭校长反问:“采访我,不采访我们老师?”
    董记者笑笑:“正是想采访那位培养出珠算小天才的老师,但是,这位方主任一个劲地说都是你彭校长的功劳。”
    行啊,方老师——懂得暗度陈仓。彭校长向方老师使使眼神,自己应付董记者。方老师给宁云夕打掩护走人。
    在彭校长拉着那个记者走后,方老师说:“宁老师,这个采访——”
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