“《黄卡人》的第一句话中就出现了扭结发条，这让人们不得不把这部短篇小说跟即将发售的新书《发条女孩》联系到一起去。但是文中对这种扭结发条的描述并不多，都是一笔带过，而这些一笔带过的解释也恰恰烘托出一个奇妙的世界背景。文中提到过发条人，这种发条人似乎是一个叫三下的日本公司出产的。通过作者不太详细地描述我们可以看到，所谓的发条并不是指我们所认为的那种发条，甚至开头所说的那种扭结发条也跟发条人没有关系。因为书中称这种发条人是非法基因改造的人体，他们有着很特别的——一动一停的走路方式。
    而且发条人没有固定形象，有的发条人有八条手臂，有的没有腿也能跑，有的长着茶杯那么大的眼睛。看到这里，我们是不是可以猜测，所谓的发条是一种基因技术的名称？后面关于发条女孩的描述似乎也印证了这一天，发条人之所以跟人类不一样，应该是因为他们的基因，而不是身体装了类似发条一样的东西。”
    “当然，除了跟新书的关系，陈福生的经历也让人感慨颇深，特别是陈福生最后用玻璃瓶将马平的喉咙捅穿的时候，我感到十分震惊，因为我没想到陈福生竟然会做出这样的事情。但是随后想了想，似乎也非常合理，一个普通人如果经历了陈福生所经历的事情，应该都会变得不太一样。”
    “从这部《黄卡人》中，我们似乎可以看到新书的黑暗风格。整篇小说读起来，让人感觉像是陷在一滩泥沼之中，无法迈开双腿。”
    这是网上一个知名媒体人写的《黄卡人》解析。
    不过写评论的人显然对发条还是有些误会，因为发条就是发条，跟现实中人们所认知的发条差不多，并不是某种所谓的基因技术。
    当然，书里面的扭结发条要比我们现在所看到的机械发条要更加新进一些，也能存储更多的能量。
    ……
    在地球上，《黄卡人》是在《发条女孩》后面出来的，算是个番外一样的东西，也算是对陈福生和黄卡人进一步的描述。
    不过现在将《黄卡人》提前放出来，也完全没有问题，看看读者们的反应就知道了，他们现在因为《黄卡人》已经开始对《发条女孩》的世界观产生的强烈的兴趣。
    当然也有些人对书中关于马来人对华人的屠杀产生了联想，在网上问张重这个屠杀是不是暗指之前印泥屠华事件。
    并不是说大家一听到屠华事件就想到了印泥，而是因为书中陈福生的心理活动。
    书中马来人对华人的憎恨原因跟印泥人对华人的憎恨原因如出一辙，都是因为贫富差距引起的。
    当年印泥的华人生活优渥，社会层次高，说起来是种族仇视，其实就是群体性仇富而已。
    因此种种，读者们也没有办法不将这两件事情联系在一起。
    不过张重一直没有公开表示过，既没有反驳，也没有认同，反正就让读者们自己想就好了。
    ……
    “爸爸，老师说今天要写一些不一样的东西。”
    周五傍晚，张重去接芃芃的时候，这丫头就跟他说老师对她这两天的日记不太满意，所以让她写一些不一样的东西。
    “可是我每天写的都不一样啊。”芃芃抓耳挠腮道。
    张重看着女儿苦恼的样子，笑了笑，这丫头确实每天都写的不一样，不过却都跟吃的有关。
    今天晚上吃了红shao肉。
    今天晚上吃了大鸡tui。
    今天晚上吃了小白菜。
    ……
    这就是芃芃这些天的日记内容，开头都是“今天晚上吃了”，然后后面再添上今晚吃过的一道菜，如果连续两天晚上吃了一样的菜，她就更开心了，甚至连后面几个字都不用改。
    张重看着女儿提议道，“要不今天晚上就写老师让你写一些不一样的东西。”
    “这样也可以么？”
    “当然可以，不过如果你想写一些其他的东西也可以。比如老师让你写一些不一样的东西，但是你又想不到该写什么，所以就问爸爸应该写什么，爸爸就提议你就写老师让你写一些不一样的东西。”
    这段如同绕口令一样的话，把芃芃听得直发懵。
    看到芃芃一脸的茫然，张重继续加大马力，跟上去又一个套娃：“如果这还不够，你就写老师让你写一些不一样的东西，你问爸爸应该写什么，爸爸就提议你就写老师让你写一些不一样的东西，但是你不知道爸爸说的写爸爸提议你写老师让你写一些不一样的东西是什么意思。”
    “好难啊。”芃芃拍着额头，苦恼更盛了。
    其实张重也不是故意要逗芃芃玩，他也是想通过这种长句来锻炼芃芃的语言能力……
    好吧，张重觉得这个理由连自己都说服不了，他就是想逗一逗芃芃而已。
    一路上，芃芃都没说话，似乎还在想张重刚才说的那句话。
    等到他们到家的时候，芃芃忽然开口道，“爸爸，我知道你说的让我写你提议让我写老师让我写一些不一样的东西是什么意思了。”
    张重惊讶地看着芃芃，虽然这丫头没有把刚才的套娃说完整，但是整个句子没有毛病，她还挺厉害的。
    他笑着点了点头，“行，那你就写你已经明白了我之前给你说的让你写我提议让你写老师让你写一些不一样的东西是什么意思了。”
    又来个长句，芃芃眉头一皱，仰着脑袋，整个人都快垮了，“啊啊啊，爸爸，我脑子快炸了。”
    哈哈，别说是芃芃头快炸了。
    如果她真的把这个写进日记，估计他们老师都要反应好一会儿才能读通这个句子。毕竟华夏人的语言习惯是没有这么长的句子的，这一点跟德国人不太一样。
    张重以前在德国工作过一段时间，在那里，很多接受过良好教育的人，都喜欢说一大段长句，放一堆定语，把普通的句子弄得很复杂。