在偏远山区教学是有这个特点的：因师资力量有限，两个年级甚而三个年级都在一个教室里上课。 一个老师要兼几个年级的课程，一节课要讲几个年级的内容。语文、数学、思想品德、自然、地理等都要包干。一周下来，课程都是排得满满的。
    李明君来到白果村小学以后，课程就定了下来。他教二三年级，兼全校的音乐。蒋老师教四年级毕业班，总管全校事务(相当于校长)。这两个教室在楼上。江石生教一年级兼全校体育，教室在楼下。李明君带的二三年级共有二十多人，占全校人数的一半，因此李明君课程任务也最重。李明君来的那两天是双休日，没上成课，倒是帮姑姑做了两天事，直到第三天，也就是星期一才开始上课。
    这一天早晨，李明君捧着教材匆匆往教室走去。这是他来白果村小学的第一节课。一节课上两个年级的课程，他还是第一次碰上，怎么教？他心里还没底。只有走一步看一步，“摸着石头过河”了。
    李明君到达教室门口的时候，只见教室里的学生正在交头接耳，叽叽喳喳地说着话。一看见李明君，立刻闭紧了一张张小嘴。
    “怎么不发歌唱？”李明君站在门口问道。
    “老师不准我们唱，说我们唱得难听。”一个虎头虎脑的小孩子大声说道。李明君看了一眼，原来是横冲漕姨娘的孙子。
    “哪有这样的事？”李明君提高了嗓音说，“上课之前要发歌唱，这在哪个学校都是一样的。你们先唱首歌，会唱什么歌？”
    “我们唱《我也骑马巡逻去》，怎么样？”那个小孩迫不及地喊道。
    “花儿红，草儿绿，大草原呀真美丽……”不待开头预备，孩子们便大声嚷起来，将教室的天花板都震得直颤。
    歌唱完毕，李明君大踏步地走向讲台。
    “上课！”李明君走到讲台前，威严地喊了句。
    “老师好！”学生们呼啦啦站起来，眼睛盯着李明君，有的抿嘴在笑。
    “同学们好！坐下！”李明君挥手示意他们坐下。
    “我是新来的老师，姓李……”下面传来一阵“哧哧”的笑声，李明君定睛一看，只见后排一个剪着平头，脸圆圆的小男孩，双肘支在桌上，用又脏又黑的手捂着嘴笑。李明君有点恼火，再看看其它的学生，大多都把手支在桌上。
    “看看你们，都成什么样？上课时，坐要挺胸，手要反背在后。原来老师都没教你们吗？”
    学生们你看看我，我看看你，很不情愿地把手放到后面，挺起胸来。
    “龙林辉同学，”李明君看了看讲台上的座次表，说，“你站起来说说，有什么好笑的？”
    “老师，你说的话，我们不懂。”龙林辉站起来，大大咧咧地说道。
    “这是普通话，你们没听过吗？”李明君有点恼火，音调提高了。
    “不懂话？是不懂话！我们老师不是这样说的。”
    “哈哈哈……”他的话引得课堂里一阵哄笑。
    “笑什么？”李明君恼羞成怒，狠狠地瞪了他们一眼，学生们立刻收敛了笑容，毕恭毕敬地坐好。
    “那你读给我听，看是怎么读的？”
    “课文，一、《八角楼上》，在井冈山艰苦的岁月里……”
    “停住！”李明君听得啼笑皆非。原来他竟用本地方言来读课文，怪不得自己说普通话反而惹学生们笑了。
    “原来的老师没教你们说普通话儿？”
    “没有。我们一直都是这么读课文的……”孩子们七嘴八舌地争相说道。
    “看来这节课是没法上了。”李明君想道，“不过也好，先熟悉一下环境再说。”
    他用本地方言给他们点了名。白果村姓龙的是大姓，百分之七十的学生都姓龙，也有些杂姓，如蒋、邓、刘、郑等。姨娘的孙子名叫刘海。后来李明君又教他们发自己也发不太标准的拼音。
    下课了，学生们像出笼的野兔一样奔向运动场，将地板踩得“咚咚”作响，整栋楼都似乎动了起来。蒋老师也下课了，龙林辉跑到他面前，向他敬了个礼，用普通话喊道：“老师好！”蒋老师仿佛没听见一样，把门打开就走进去后，“呯”的一声把门关上，声音很响。李明君这才意识到他的冒失话可能被蒋老师听见了，刚才那种改良后的喜悦劲没有了。他心里不由得暗暗责怪自己。
    他刚把门打开，刘海仔一路小跑过来，口里大呼小叫地喊道：“老师，老师，快去看一下！不好了，打架了！扯都扯不开！”李明君把东西丢下，快步小跑过去，只见那些学生在运动场的西墙角，围成一圈，站在那里吶喊助威。
    “干什么？”李明君走到人群边，一声大吼。那些学生立即让出一条道来。他看见两个人正在地上扭打着，个子挺大，不像是学生。
    “住手！”李明君吆喝了一声，仔细看了一下，见被压在下面的竟是江石生。压在他身上的男孩子，看见李明君来了，忙松开手，站了起来。这个年轻人小眼睛小嘴巴，身体却很结实。
    “我刚打完下课钟，知都不知道，他就从后面把我绊倒在地。”
    江石生一骨碌爬起来，脸胀得通红，说道。他的个子不太高， 气愤得一身在发抖。
    “不要在这里捣乱。”李明君用很重的语气说道，“这里是学校！”
    “我和他开个玩笑。”那个人不怀好意地笑起来，小眼睛眯成一条缝。
    “石生，我们走！”李明君没理他，叫上江石生走回房间里去了。
    “他是谁？”
    “他叫龙友国，父亲是村长。仗着人高大，专门欺负人。”
    “以后他再找你麻烦，告诉我……”
    白果村的学生虽然不多，总共才四十多人，可是来自远近不一的十一个村民小组。最近的是白果组，只走几分钟。远的要走半个甚至一个钟才能赶到学校。所以这里上第一节课的时间是是上午九点钟。因为是复式教学，每节课要上一个钟。上午两节正课和三十分钟杂课，下午也是两节正课，外加三十分钟晚读课。一般五点钟就要放学了。国庆节以前，由于缺少老师，五个年级中，只有四年级毕业班，蒋老师给他们上过课。其余的年级都是从头开始。李明君和江石生为了赶课，不得不在星期六和星期天抽出时间来补课。李明君和龙小翠的相识就是缘于补课。
    李明君教的二三年级是一批顶淘气的小孩子。常常是上二年级课时，三年级的学生在下面捣乱；上三年级课时，二年级的学生在上下面窃窃私语。
    有一天，他在板书二年级的生字时，感觉后面有点异常的响动，他以为是哪个学生在捣蛋，就迅速返转身来，拿着粉笔头就要掷出去〈这是他对捣乱学生常用的惩罚〉──却发现是一个身材窈窕、面容姣好的女孩子在朝里面看着。她看见李明君转身，像受惊的小鹿儿似的一缩脖子，扮了个鬼脸，一溜儿跑开,走廊的地板被踩得蹦蹦价响。李明君甚至记不真她的面容，但她那粉红的衣服和羞涩的微笑却深深印在他的脑海里了。
    下课后，李明君到教室外面四处张望了一下，已不见她的踪影。他又下楼到江石生的教室里，看见江石生正在罚几个学生在抄拼音。李明君装作漫不经心的样子问道：“江石生，刚才到我楼上的女孩子是谁？”
    “你问她干嘛？是不是想打她的主意？”江石生一脸的坏笑。
    “唉！你这人怎么这样，问一下都不行吗？”李明君说完，装作生气的样子要走。
    “好好好！我告诉你，我告诉你。”
    江石生还真怕他恼了，指着座位上一个头大大圆圆的，头发有点卷的男孩说：“她是他的姐姐，叫龙小翠，现在中心校读书哩。”他又对那个学生喊道：“龙小吉，你姐姐呢？”
    “她去我姨娘家了。”
    那个男孩大概七八岁左右，看样子很怯生，说完话后，脸红得像猴子屁股似的。
    李明君详细地询问了一下龙小翠的情况。从她弟弟口中，李明君得知她在中心校读初二。她看见弟弟在补课，山高路陡的，很不放心，所以来这里接他。
    “哦，她还只是一个学生。”李明君不由为自己的思想而汗颜：“我怎能对她有非分之想呢？”他告诫自己不要把这事放在心上，但他还是希望能再看见龙小翠。遗憾的是，那天直到放学都没看到她的踪影。
    一周过得真快，转眼又到了星期六。李明君决定继续补课,理由是除了赶课程之外，心里又多了一点私念──希望能再看见龙小翠。
    下午三点多，李明君走到楼梯边的窗口，敲打着那块挂在窗边的钢板。“当当当……”清脆的点声催促着在学校附近撒野的孩子们迅速跑回教室，学校四周的山野和教室的走廊里一下变得空荡荡的，尔后从教室里传出一阵阵嘹亮的歌声。李明君敲完第二次点以后，正想离开，忽然楼梯下面传来响声。他以为哪个学生迟到了，正想发作，待看清时，不禁怔住了──这不是龙小翠么？只见她仍穿着那件粉红色的茄克，脚下蹬着一双蓝白相间的平底球鞋。黑色的健美裤紧箍在她那健壮优美的臀腿间。穿戴虽显得陈旧，但很干凈。既使这样，仍然掩盖不了从她身上洋溢出的青春气息。龙小翠被盯得发窘了，红着脸喊了声 “李老师！”她的声音像百灵鸟似的好听。李明君一时也不知该怎样答话好，只直直地盯着她。这时他看真切了：一张圆圆的脸，红的像正熟的苹果,弯弯的眉毛下面有一双动人的眼睛。小巧的鼻子下面有两片薄薄地嘴唇，微笑时露出小巧整齐的牙齿，乌黑的头发扎成一束，柔和地垂在肩后。
    龙小翠一抬眼看到李明君火辣辣的眼睛，脸“噌”地更红了,她赶紧低下头去，不安地用脚搓着地板。
    “你是来接你弟弟的吧！”李明君恍过神来说道，龙小翠点了点头，算是答应。
    “我要去上课了。如果不嫌弃的话，就到我房里坐一下。”李明君把她引到自己的房门口，然后就去上课了。
    龙小翠呆在门口，并没有马上走进去，她看着李明君走进教室。不一会儿教室里传出了她既熟悉又陌生的声音来，她静静地听着。李明君的讲课与原来的老师有很大的不同，他使用的是普通话教学。在平常人眼里，这是理所当然的事。可在这偏僻的山村，却还是稀罕事,以致于“上课”这个课前语都让孩子们新鲜了好几天。再者上课时他内心充满激情，课程讲得生动有趣，连最顽皮的孩子也开始规矩起来。她就是被他那清亮的男中音所迷恋的。那天她站在教室门口，听他带着磁性的讲话，忍不住好奇地朝里面窥看，却让他发现了自己，这让她脸红了好几天。说起来，李明君并不是那种帅的男孩。她的第一眼印象就是这样。可是他的那种气质，却是她所见过的男孩子当中所没有的。他显得成熟而又聪明，言语肢体充满激情和活力。光听他那清亮的嗓音就是一种享受。他穿著一件灰白色的西装，白衬衣前面扎了一条银白间黑斜纹的领带。脸略瘦长，显得清秀，中分的头发下有一双炯炯有神的眼睛。薄薄的嘴唇，轮廓分明，有点性感。特别显眼的是他的鼻梁高挺，不像一般中国人的葱蒜鼻……
    总之，不管从哪个角度看他，都觉得赏心悦目。这种感觉是她原来从没有过的。难道她喜欢上他了么？这时她还不知道什么是爱情，心里只觉得有一种异样的冲动。这种感觉有点甜蜜，又有点羞涩。怀着一种好奇的心情，她朝李明君的房间走去。
    这是一间整洁的小房间。房间已经很旧了。墙壁刷的白灰已有些发黄，由于冬天常在里面炭炉上烧木炭的缘故，天花板和墙角已经发黑。左边是一张木床，透过撩起的白色尼龙蚊帐，可看到疊得整整齐齐的被子。枕头上铺着一条红地绿荷叶的枕巾，墙上贴着几张明星画。紧挨着床头的一边放着一架脚踏式风琴，黑白相间的琴键格外显眼。床的对面是紧挨着窗户的办公桌，右边是一个高大的柜子，放满了教学仪器和图书。桌子和柜子一律是黑色的。因年久失修，已有些剥落，露出大大小小的白斑点。椅子却是全新的，用松木板做成的四脚骨架凳，刚够一个人坐。办公桌下面是一个冬天必备的火炉。四周的墙壁上挂着教学器具，贴着文件资料和安排表。
    龙小翠走到窗子边的办公桌前坐下来。这时正值晚秋，太阳已走到屋后。从打开的窗户放眼望去，只见高耸的青山似乎已连着了天。山林中的枫叶红了，漫山遍野的杂草灌苁，都露出些微黄色。
    学校的门口有三座山相夹。这窗户正对着中间的一座山。山的左边有一条小河，河上有一座小木桥。前面是几丘四方的稻田。右边也有一条小河，从横冲漕流下来，两条河流在学校门口汇在一起，不急不缓地向外面流去。门口有一座石拱桥，将学校的和稻田联起来。这是到学校的必经之路。龙小翠将目光又转回到办公桌上，看见办公桌上摆放着一些教科书、红蓝墨水、粉笔盒。左上角有一部厚厚的《徐志摩诗编年体》，在诗集的旁边还有一个笔记本。
    “这都是些什么秘密呢？”龙小翠的心怦怦跳动起来，“写在他笔记中的话语，一定是他内心真实的世界。那么，他又有怎样的内心世界呢？”
    她的脸有些烫，手颤抖着伸向笔记本，“可是偷看别人的秘密是不道德的呀……”
    她有些犹豫，缩回了手，但强烈的好奇心还是战胜了一切。她紧张地把笔记本打开，耳朵不时谛听一下李明君是否在讲课，然后又看一下里面的内容。这不是普通的日记，里面有很多东西。有记叙、议论、诗歌、散文等各种体裁的文章。其中一首《岁月的见证》深深地吸引了她:
    自小看见酗酒的父亲，
    摔罐子揍母亲干凈利落；
    小小年纪的我也学会了离间挑拔，
    支使双方打骂是我最好的娱乐。
    长大后一张圆脸拉成了长脸，
    瘦削的头颅里有根可怕的导火索，
    气一来，冲进人家的堂屋里，
    对着别人的祖牌骂一句，“他妈的。”
    夜晚钻进独身的被窝，
    偶尔也想到要讨一个老婆，
    长相丑俊倒无关要紧，
    只要情投意合就行。
    小小的村庄容不下我伟大的梦想，
    >    七分田的耕地刚够上我一年的口粮，
    买点油盐柴米还要精打细算，
    哪有空钱去买名著诗集？
    有时和父亲顶顶牛，
    有时和母亲吵吵嘴，
    再和女朋友叽哝一阵，
    她说：“没钱，我俩不行！”
    随潮挤到南方去淘金，
    生就的古怪气性使人不愿接近，
    几年的煎熬也不算白过──
    它奖给了我一身的病。
    念头与现实毕竟不能划等，
    过日子就像是手推着石磨，
    一圈复一圈，沉重复沉重，
    将收获的岁月压成粉齑。
    如今我的日子才算是一片安静，
    碰得头破血流才说反省反省，
    半夜难寐，我伏在床枕，
    写下这段岁月的见证。
    龙小翠看到这里，不禁合上了笔记本，双手托腮，出神地望着对面起伏的大山。山顶上是蔚蓝色的天空，几朵洁白的云在缓缓移动,她的心儿也随着那云儿飘荡……
    因为是补课，学生们不必上晚读课，所以四点半就放了学。李明君走到自己的房间时，已不见龙小翠的身影。办公室的一切还是原样，只是日记本零乱了些。他赶紧朝窗外看，只见她已和学生们一起过了桥。她不时地回头看，待她看清是李明君站在窗边时，她赶紧别过头去。不久，转过山坡就不见了。
    李明君恍过神来，回味龙小翠刚才的神态，不由得想起那首《撒约娜拉》来：
    最是那一低头的温柔
    像一朵水莲花不胜凉风的娇羞
    道一声珍重
    道一声珍重
    那一声珍重里有蜜甜的忧愁
    ──撒约娜拉