下课了，同学都从教室出来，卓立坐着轮椅落在最后。李爽一帮人在走廊上指指点点地往下看着。见卓立出来，开始“恶搞”他。“你后爸在那儿擦你们家的私家车呢。”
    卓立往下一看，只见姜文君拿着一块棉纱正在擦老年车。整辆车已被他擦得锃亮。忽然一辆奔驰驶来，停在老年车旁边，从车上下来的是李爽家的司机。
    “李爽家的大奔接他来了。快看哪，蒲卓立那私家车擦得比李爽家的大奔还亮呢！”卓立无地自容。姜文君抬起头来看见了楼上的他，冲他咧嘴一笑，向楼上跑来。
    推着他走到楼梯门口，然后背起他，收起轮椅向楼下走去。姜文君将卓立安顿在老年车上，又将轮椅放好。一旁，李爽也坐进了大奔，从打开的车窗里嘲弄地看着卓立。姜文君上车躬着身子蹬起了老年车，一边向卓立笑道：“怎么样？今儿咱们的车够帅吧？”
    一旁，李爽家的大奔启动，碾过地上的一滩水，正好溅在姜文君的身上，姜文君刚要说什么，大奔已一溜烟地跑了，李爽回过身来，冲卓立做了一个“拜拜”的手势……卓立脸涨得通红，气呼呼地看着一边。
    姜文君表情凝重地向前蹬去，良久，回过头来，对卓立说：“我带你去个地方。”“今儿是周六，你不是要去股民茶馆吗？”“到了就知道了。”
    姜文君蹬着老年车载着卓立前行。卓立发现越走越偏僻了。觉得奇怪，问：“你每周六都上哪儿喝茶呀？”姜文君不说话，躬着身子继续往前蹬，他已累得浑身是汗，气喘吁吁。
    到了一个破旧的厂房，门口挂着“新主人民工子弟小学”的招牌。卓立看见招牌，愣了愣。车停在了院子里，姜文君从车上拿起轮椅打开放好，将卓立扶上了轮椅。卓立四处打量，看见面前是一幢异常简陋的平房。狭窄的院落一面有三间破旧的房子，一面是傍着屋子搭的两间简易棚。从屋子和简易棚里传来讲课声和朗朗的读书声。
    姜文君看着他：“这儿就是铁蛋上学的地方。”他推着轮椅走到一间简易棚前。卓立往里面看去。只见屋里光线阴暗，连里面的人的脸都看不清楚，桌椅破旧且五花八门参差不齐。一个女老师正在讲台上，往一块破旧的黑板上写算数题。“这是今天的作业，同学们把题目抄下来回去做，明天要交的。”众同学眯缝着眼睛，努力辨认着黑板上模糊的字迹，一笔一画十分认真地抄着题。院落里走过来一个老人，拿着一个铃铛摇着表示下课。一会儿，从各间教室里跑出了大群农民工的孩子，他们阳光般的笑脸与身后阴暗的教室形成了鲜明的对比，他们似乎并没有感到自己身处的学习环境有何不妥，每个人都在院子里快乐地玩耍起来。女孩儿跳绳，男孩抱着腿单脚跳着互相“斗鸡”玩儿，也有男孩儿在“跳拱”（一人躬着背双手触地做成木马的形状，别的人从他身上跳过去）……
    铁蛋等几个同学向姜文君二人跑来，围祝蝴热情地招呼他“姜老师”。铁蛋向卓立笑笑：“蒲卓立，你也来了？现在你明白俺为啥叫你爹姜老师了？他教我们语文呢。每个星期六都来给我们上课。”卓立半天没有从惊愕中回过神来，微微点点头。铁蛋关切地看看卓立的脚：“你啥时候能走路啊？”
    “还得等一阵儿。”姜文君向卓立说：“哎，待会儿旁听一节我的语文课吧。”卓立愣了愣：“几年级呀？”
    “四年级，就铁蛋儿那班儿。”铁蛋接着说：“我们班从10岁到15岁的都有，我还算小的。”
    教室里坐着从10岁到15岁年龄参差的几十个孩子。铁蛋和卓立坐在一起。姜文君正在台上讲课。“今天我们学习的课文是《去年的树》，让我们一起来朗读这篇课文。一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。”姜文君边讲边拿着书走到教室中间，领头读起来。
    他示意旁边一个同学，同学续道：“寒冷的冬天就要来到了，鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说：‘再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。 ’”
    另一个同学接着念：“春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。可是，发生了什么事情呢？树，不见了……”
    忽然从教室外响起了巨大的轰隆隆声，不但淹没了同学的朗读声，甚至整个教室似乎都抖动起来。
    铁蛋儿对着卓立的耳朵喊道：“是火车！铁路离这儿只有40米，半小时一趟！”
    大家很习惯地等着，一会儿轰隆声远去了，教室又安静了。姜文君做了个手势。
    又换一个同学接着读：“‘立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？’鸟儿问树根说。”
    铁蛋接着：“树根回答，‘伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。’鸟儿向山谷里飞去。山谷里有个很大的工厂，鸟儿落在工厂的大门上。她问大门说：‘门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？’”
    “门回答说，‘树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。’”铁蛋：“鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩儿。鸟儿问女孩儿：‘小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？’”
    卓立接着念：“小女孩儿回答说：‘火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。’鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。唱完了歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。”
    教室里静了下来，包括卓立在内的每个人似乎都被这个简单的故事感动了，姜文君适时地说：“我们学习这篇课文，要用心体会鸟儿失去朋友的悲伤感情，还要懂得人类必须保护大自然，爱护地球……”
    忽然，教室外边传来刚才打铃的老大爷的喊叫声：“房东封学校来了！！”
    教室里的人都呆了，姜文君怔了怔，向外走去，同学们也跟着呼啦一声向外涌去，坐着轮椅的卓立落在最后边儿。
    一个中年男子正带着一帮高大威猛的手下站在院子中央，其中一个手下正把一张告示贴在墙上，标题是几个还滴着墨的大字——“封校通牒”。
    房东指挥着手下：“你，去，把大门锁给换了！”
    几个手下一拥而上，拿着大铁锤准备动手砸门锁。看校门的大爷上前，冲着拿大铁锤的人打躬作揖：“求您哪别砸！咱有话好好说成吗？”
    “起开，老人家，砸着您不好说啊！”
    一旁，众老师和同学都从教室里出来了，挤在院子里紧张地张望着。姜文君和坐在轮椅上的卓立也在其中。民工学校的校长是一个衣着简朴的中年妇女，她挤上前去向房东说：“金总，您看您这……您别这样，我答应您，我们一定尽快把房租给您。”
    房东冷笑一声：“校长女士，你都答应我一百回了！你欠了我整6万房租！我告诉你啊，我这房子已经转租给饲料厂当仓库了，别人明儿就进场！你们赶紧搬家吧！”
    女校长大急：“您怎么能租给别人呢？我们学校都搬迁四回啦！我不能又让孩子们回家等消息啊！我们真不是有意拖欠房租，我们这是农民工自己集资办的学校，学校开销太大，加上好些同学家里困难，还欠着学费……”
    不等她说完，房东打断了：“你怎么就不明白呢？这些跟我有什么关系？我又不是慈善机购，我也得吃饭！”
    “求您了，别赶我们走，再宽限几天，我们马上给您凑钱，我们砸锅卖铁也把这钱给您凑齐了！”
    “你的话我还真不敢信！砸锁！”
    他的话音刚落，只见包括铁蛋在内的孩子们急了，呼啦冲到大门跟前，护的护门锁，拽的拽砸锁人的手，一个个哭得稀里哗啦，护着校门……孩子们边哭边叫：“我们要上课！”“求你别封我们教室！”“不许换大门锁！”……几个手下犯难地互相看看，一时下不了手。
    房东生气了，上前嚷嚷：“闪开！小屁孩儿＃海赖是吧？不学好！”
    孩子们被震住了，一个个咬着嘴唇瞪着小黑眼珠，抽泣着看着对方。
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